Dans la vie d'un établissement scolaire il est des décisions qui relèvent de ce qu'il convient d'appeler le courage pédagogique, celui qui donne envie d'exercer ce métier parce qu'on s'intéresse aussi a ceux que d'autres laissent un peu facilement au bord du chemin scolaire.

De ce courage-la, Saint-Sulpice n'en fut jamais avare, qui a multiplié depuis tant et tant d'années les moyens d'accueillir des jeunes a priori rejetés du système et pourtant pétris de qualités.

En ouvrant aussi nos portes à ces jeunes, dans I’ esprit de l'Evangile (<< laissez venir à moi les déshérites ... »), nous perpétuons ainsi les principes fondateurs de Jean-Baptiste De La Salle et de André Hamon, et, de là, nous affichons clairement notre appartenance à l'Enseignement Catholique.

Le présent projet d'Etablissement se veut être une charte pour chaque membre de la Communauté Educative (Elèves, Parents, Enseignants, Personnel,…)  et il consiste à énoncer quelques grands principes auxquels nous tenons et qui font le ciment de toutes les parties de I'lnstitution qui y ont été associées, assurant ainsi sa philosophie et sa cohésion.

Ces principes sont essentiellement.

• Permettre a tous d'accéder au savoir.
• Accueillir des élèves reconnus dyslexiques et ainsi les soustraire de la « logique » de I’ échec scolaire.
• Accueillir en classes du soir des jeunes adultes désireux de se réconcilier avec le système.

• Développer le sens du travail et de I’ effort et se donner sans faiblesse les moyens d'exiger, afin d'obtenir de I’ élève un niveau de compétences conforme aux programmes et retrouver ainsi la joie de réussir.

• Accompagner chacun, Collégien ou Lycéen, dans la mise en œuvre de son projet et I’ aider à le construire en toute lucidité.

• Aider les Parents à croire en la réussite de leur enfant quand même celui-ci viendrait-il a traverser des périodes moins propices aux apprentissages, et rechercher avec  l' Etablissement le meilleur parcours de réussite.